انتبه الطالب "وليد محمد رجب شلبى"  فى الصف الثالث الابتدائى بمدرسة محلة موسى الابتدائية التابعة لإدارة غرب كفر الشيخ التعليمية،  لخطأ المعلمة أثناء حصة اللغة العربية فى درس النحو الخاص بالجملة الاسمية والجملة الفعلية، وحينما حاول تصحيح خطأها فلم يكن من المعلمة إلا الاعتداء على التلميذ بالضرب واصفة إياه بـ«الغبى»، ما تسبب فى بكاء الطفل وانهياره نفسياً.، فعاد إلى المنزل ليروى لوالدته التى تعمل معلمة فى إحدى المدارس ما حدث، فأكدت له أنه على صواب وأجرت اتصالاً بأحد الموجهين للتأكد فتبين أن رأى نجلها صحيح.

فى اليوم التالى، ارتدى «وليد» ملابسه وحمل حقيبته متذمراً من رد فعل المعلمة، رافضاً الذهاب للمدرسة، وبعد محاولات مضنية من والديه لإقناعه توجه للمدرسة، وفى منتصف اليوم الدراسى فوجئ بحضور موجه اللغة العربية، ليصحح ما قالته المعلمة، مشيداً بنباهة الطالب «وليد» الذى لم يخشَ من تصحيح خطأ معلمته، إلا أن الإشادة لم تعجب المعلمة، وعقب انصراف الموجه صفعته على وجهه بالقلم مرة أخرى.

محمد رجب شلبى، والد التلميذ، أكد أن «غادة ع.ح»، معلمة مادة اللغة العربية، تعمدت إهانة نجله أمام زملائه، بعد أن تقدم بشكاوى عديدة لمديرية التربية والتعليم والإدارة، ما جعل الطفل يكره المدرسة ويرفض الذهاب إليها كل صباح، وحكى «رجب» أن والدته ذهبت للمدرسة للقاء المعلمة والحديث معها حول ما فعلته لابنها إلا أن الإدارة منعتها من لقائها: «زوجتى ذهبت للقاء المعلمة فرفضوا، فقمت بإرسال 8 تلغرافات لوزير التربية والتعليم، ومحافظ كفر الشيخ، ووكيل الوزارة بالمحافظة، وإدارة غرب كفر الشيخ التعليمية، وحينما علمت المعلمة بإرسال كل هذه الشكاوى، تعمدت ضربه مرة ثانية، فتوجهت للإدارة القانونية بمديرية التربية والتعليم، وقدمت شكوى جديدة ضد المعلمة التى تصر على إهانة ابنى أمام الجميع، ووعدونى بالتحقيق فى الأمر». وقال «رجب»، إنه لا يطلب أكثر من حُسن معاملة نجله حتى لا يكره المدرسة، وتوقف المعلمة عن إهانته.

من جانبه، قال الدكتور علاء جودة، مدير إدارة غرب كفر الشيخ التعليمية، إنه شكل لجنة بعد وصول شكوى ولى أمر الطالب الذى تعرض إلى اعتداء بالضرب، وجرى إعداد تقرير بعد إنكار المعلمة للواقعة، وتم تحويل الواقعة إلى الشئون القانونية للتحقيق، ومن المقرر استدعاء التلاميذ فى الفصل لسؤالهم، فضلاً عن استدعاء التلميذ وولى أمره لسماع أقوالهم، وفى حال ثبوت الواقعة سيتم اتخاذ اللازم.